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1，怎能教小孩子认数字的最好方法

把数字形象化

怎能教小孩子认数字的最好方法

2，怎样教初学数字

放DV 的，有动画片的数字！这样教起来容易！

怎样教初学数字

3，怎让孩子学习好算数呢

首先，孩子要有耐心，让他对算数产生兴趣。家长要教方法给孩子。

怎让孩子学习好算数呢

4，怎样教孩子认数

在游戏的过程中，就可以把数字交给孩子。 这个阶段的孩子，着重要引导他们事物的兴趣，培养孩子动手的意识。培养孩子的好奇心，培养孩子想学习的习惯。 这个年龄千万不能让孩子产生厌烦的心理，否则将来上学问题就多了。要从各方面的知识给孩子一个初识，让孩子知道有这么回事就行，慢慢让孩子对他们有好感，好奇，有种想知道的渴望，家长一定要配合。当孩子提任何问题时，家长都要不厌其烦，认真对待，孩子就有了兴趣，这对以后孩子的学习大有帮助。 可以到一些大书店，买些：童话世界、百科全书，中央台的儿童故事等。这些都是图文的，大人可以陪同孩子一起，读给孩子听，慢慢孩子感兴趣，也会自己认识一些字的。 有声教育都是配乐的，可以买些著名儿童节目主持人的，比如：董浩、鞠萍等。孩子在玩的时候，可以放给他们听，还可以接受普通话的教育（她们普通话比较标准）。这样可以训练孩子的一心多用。 ...... 总之，教育孩子是长期、耐心的时，不能凭一时的兴起，家长还要以身作则，才会对孩子起到好的效果。

5，怎样辅导幼儿学写数字

为了让孩子写好数字，有的家长采用“作笔”的方法，辅导幼儿书写。这种方法是不可取的，因为幼儿正处在发育时期，手骨非常柔嫩，大人用手紧紧握住他的手腕，会影响他的手腕的生长发育。更重要的是，这样教学，幼儿处于被动地位，既不认真看字形、笔划，又不动脑思考，养成依赖大人、机械地随着大人的动作操作的坏习惯。结果是写不出、写不好、写不规范。还有的家长辅导幼儿写数字时，采用“描红”式教学，这样会使幼儿手骨的肌肉群受到局限，没有发挥幼儿自己内在的潜能，甚至束缚了孩子手腕的生理机能，同时还会分散其注意力，使他们只注意字的颜色和描红动作，不去思考、观察书写要求和字形结构，影响了幼儿独立性的培养和自己书写能力的发挥。怎样教幼儿写数字？我认为在学前家长要为幼儿创造一种轻松愉快的氛围，积极地对幼儿的心理进行调整，使其对数字书写感兴趣，让他感到写数字是一种快乐而严肃的事情，促使其带着良好的心情全身心地投入到数字书写教学上来。如利用讲故事、做游戏或将数字教学融于体育活动、音乐、舞蹈教学中，或将数字教学与幼儿的日常生活紧密联系起来，不自觉地将他们带入数字书写教学环境，产生求知欲，激发学习兴趣，这时幼儿的学习热情就像火焰一样燃烧起来。“示范”是数字书写教学中必须的环节，家长给幼儿示范的数字书写格式、字形、间架结构必须规范，让他首先得到的印象必须正确，写出个好的榜样，让幼儿模仿。“示范”时还要用生动形象的语言向幼儿讲清每个字的形状、格式和书写顺序，包括起笔、笔顺等，可将数字的字形编成儿歌或顺口溜，让幼儿按照儿歌或顺口溜的要求、顺序书写。如“1字像小棒，格子里斜斜站；2字像小鸭，头儿大，颈儿弯宽，写在格子正中间；3字像耳朵，4字像小旗，5字像称钩……”。其次还要注意幼儿书写时姿势、良好习惯的培养，包括：坐姿、握笔、铺纸、距离等，都要严格规范，不能有半点马虎，更不能带给他们半点错觉，因为错误的印象一旦行成，在幼儿的头脑中扎下了根，就很难纠正消失，对他们以后的学习会带来诸多影响。因此，在教学中要先让幼儿听好大人的讲解，看好“示范”动作，字形，再让他动笔。孩子到了学班，初步具备了写字的条件，生理上：小肌肉群已有所发展，手腕部的协调性、灵活性比以前提高；心理上：随着年龄的增长、知识的增多，生活的需要，幼儿自己也产生了学习写字的欲望和兴趣；这时，孩子数字书写就越来越熟练，越来越有技巧了。

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