向量数据库有哪些股票，RNN中支持的一些基本算子如何对序列数据进行组织

1，RNN中支持的一些基本算子如何对序列数据进行组织

RNN可以同时接受输入序列并产生输出序列。这种类型的序列到序列的网络可用于预测诸如股票价格之类的时间序列：你将过去N天的价格作为输入，它必须输出未来偏移一天的价格(即从前N-1天到明天)你可以向网络提个一个输入序列，并忽略除了最后一个输出外的所有输出。换句话说，这是一个序列到向量的网络。例如，你可以向网络提供与电影评论相对应的单词序列，然后网络将输出一个情感得分(例如从-1[恨]到+1[爱])你可以在每个时间步长中一次又一次地向网络提供相同的输入向量，并让其输出一个序列。这是一个向量到序列的网络。例如，输入可以是图像(或CNN的输出)，而输出可以是该图像的描述

RNN中支持的一些基本算子如何对序列数据进行组织

2，做金融工程 quant 投行需要什么计算机技能

编程啊，算法啊。。具体看你要做那一块啊。。我们组里是用python，java，perl， scala等几种语言为主。，当然了，还有我们的自有语言Slang。。

看一下有关网络方面的书，本科阶段偏硬件，毕业后连基本的通信网的基础都没有何谈在此基础上的再学习呀。研究一些如tcp/ip的东西为我们3g建更优化更廉价的通信网络。硬件方面多钻一下单片机，c语言的东西，尤其单片机中国的嵌入式系统才刚刚起步，有了自己的通信制式的网络还要有自己的手机芯片呀微积分、线性代数、场论与矢量函数、复变函数、概率论与数理统计、随机过程、积分变换、数学物理方程、数值分析等。计算机应用技术专业（软件工程方向）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，培养掌握计算机系统软件和应用软件的分析、设计、编码、测试、运行和维护及软件项目管理的基本理论和基础知识，具有计算机及计算机软件系统分析、设计、测试、运行、维护和软件项目管理能力的高级应用型人才。主干课程：数据结构及算法、计算机原理与汇编、操作系统、数据库原理与acess、计算机网络实用技术、c++程序设计、visualbasic程序设计、动态网页设计、java语言程序设计、网络操作系统linux、delphi程序设计、软件工程等。就业方向：主要在软件公司、网络公司、建筑施工企业、工厂等企事业单位从事计算机应用软件的研究、设计、运营、开发及系统维护和教学、科研工作。相关工作岗位有：软件测试员、软件编程员、网络安装调试员、高级程序员等。计算机应用技术专业（网络工程方向）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，培养适应网络工作需要的，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的从事网络工程技术、计算机技术的懂设计、会施工、能操作、强管理和维护的高等技术应用型专业人才。主干课程：计算机局域网原理、windows server安装与配置、网络工程与综合布线、网络安全技术、网页设计、asp 动态网站制作、sql server、电工电子技术、计算机组成原理与汇编语言、计算机接口技术、单片机技术与应用等。就业方向：本专业毕业生可在网络公司、建筑公司、企事业单位、学校及各软件公司等从事网络安装、网络管理及一些常用程序的开发与设计工作，还可从事自控设备的设计和程序调试等硬件编程工作。相关工作岗位有：电气设备维修员、网络安装调试员、网络管理员、网站设计与维护员、网络安全员等。计算机应用技术专业（平面设计方向）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，培养掌握计算机平面广告设计、建筑装饰设计、建筑渲染图设计的高级工程技术人才，具有计算机平面设计的基本知识和技能，为将来从事平面广告、建筑装潢、服饰包装、形象策划等工作领域培养平面设计的高级技术型人才。主干课程：广告策划与文案、authorware、illustrator、pagemaker、3dmax、平面、立体、色彩构成、广告创意与设计、ci设计与vi设计、平面设计基础、美术基础、photoshop、autocad、c++、字体与版式设计、dream weaver、coreldraw等。就业方向：主要在平面广告公司、建筑公司、装饰公司、工厂等企事业单位从事计算机平面设计及建筑装饰设计、建筑渲染图设计等工作。相关工作岗位有：绘图员、平面设计员、广告设计员等。

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3，数学与应用数学金融数学与金融工程方向怎么样对什么要求高

可以就业做老师，或者朝精算师的方向发展。

应用数学是应用目的明确的数学理论和方法的总称，研究如何应用数学知识到其它范畴（尤其是科学）的数学分枝，可以说是纯数学的相反。包括微分方程、向量分析、矩阵、傅里叶变换、复变分析、数值方法、概率论、数理统计、运筹学、控制理论、组合数学、信息论等许多数学分支，也包括从各种应用领域中提出的数学问题的研究。计算数学有时也可视为应用数学的一部分。图论应用在网络分析，数论应用在密码学，博弈论、概率论、统计学应用在经济学，都可见数学在不同范畴的应用。《应用数学业务培养目标：》本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力； 4．了解国家科学技术等有关政策和法规； 5．了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。主干学科：数学。主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。相近专业：信息与计算科学、统计学。数学与应用数学（师范类）业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力； 2. 有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发； 3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论； 4. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养； 5．较强的语言表达能力和班级管理能力； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。主干学科：数学。主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。相近专业：信息与计算科学、统计学。

数学与应用数学金融数学与金融工程方向怎么样对什么要求高