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1,小孩学什么乐器好

钢琴
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小孩学什么乐器好

2,想让孩子学个乐器学什么比较好呢

看他喜欢什么乐器,,想学能快点儿学会儿还是要学很久才会的。。 个人觉得钢琴吉他比较普遍也蛮受欢迎的呢

想让孩子学个乐器学什么比较好呢

3,我的孩子学什么乐器最合适

你好 我推荐钢琴我是一名高中生 小学一年级开始学钢琴 一直到初中因为学习没时间继续学下去 但我现在都在弹 自己弹 找自己喜欢的曲子 如果你让你的孩子学乐器是为了掌握一门技能而不是当专业 像我一样 那钢琴真的是个好选择 长期弹你小孩唱歌音也会特别准 而且节奏感特别强我小时候特讨厌父母逼我学 但现在很感谢他们 如果你做了一个正确决定 我相信你小孩将来也会感谢你的!谢谢我以前学的时候特别不想弹钢琴
看他想学什么,我个人觉得钢琴最好,对音乐理论,节奏,旋律,乐感,身体协调性都有非常好的培养,以后想改别的也很简单
看家庭情况 我觉的先测试一下孩子对什么乐器感兴趣比较好 兴趣最重要嘛
钢琴,笛子,本人很向望
你的孩子性格是什么样的呢?您希望孩子未来朝哪方面的发展呢?孩子喜欢什么呢?
只是学点知识,娱乐娱乐的话推荐葫芦丝,四年级开始学习,一般两年可以考到十级,拿在手里还很轻巧

我的孩子学什么乐器最合适

4,幼儿学什么乐器比较好

从幼儿智力发育和身体发育情况来看,3岁的孩子学乐器嫌早了一些。4-5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器,而学弦乐器,比如小提琴,应该在5岁半之后,早于这个年龄就不适宜了。要知道,早学迟学并不决定孩子将来的音乐成就。国内外不少著名的音乐家学乐器并不很早。应该先学键盘乐器。键盘乐器音准固定,有助于孩子形成正确的音的辨别力。弦乐器的音准很难掌握,它要求弦调得很准和手指按的位置正确,这两点对幼儿来说是很难的。键盘乐器中的电子琴比较容易学,它的琴键浅、窄、适合于孩子的小手。电子琴的伴奏音型是预先存储在琴中的,只要右手会弹旋律,就能表现出很好的演奏效果。但是学电子琴的发展潜力小。学乐器是一种智力训练,因为它能同时刺激听觉、触觉、视觉的发展。比如弹钢琴,音的强若全靠手指掌握,但电子琴在这方面欠缺,它只有一个力度,对左、右手协同演奏的要求也太低。从发展的观点来看,学手风琴、钢琴比电子琴好。手风琴的键比较浅、窄、也适合幼儿学习。拉手风琴要左、右手各自能独立操作,又能互相配合,这比电子琴难。拉手风琴较累,对孩子的意志和毅力是一个锻炼。幼儿学手风琴应当先用32倍司或单排键48倍司的小琴,过一两年或换80倍司或120倍司的琴。从孩子身体考虑,不宜过早背大琴。钢琴的技巧训练要求更高,不但用双手,还要用脚,这对促进孩子的智力发展更有利。学什么乐器还要看孩子的自身条件和家庭条件。自身条件是指有无乐感,节奏感和能否正确辩音,还有手掌大小,手形如何等等,这些条件不佳的学乐器就较困难,家庭条件是家长是否懂音乐,家庭经济状况怎样。懂音乐的家长可以配合教师辅导孩子学习。

5,想让孩子学门乐器学哪种好呢

这个年龄正是学乐器的好时候啊.学钢琴吧,虽然现在学的人很多,但是这的确很有利于人的气质的培养,还能学到很多乐理知识,以后要转其它乐器也容易.这是男女都可以学的,要是你的是女儿的话我建议她学琵琶.我自己是学古筝的,觉得现在学古筝的人多得是,因为它容易嘛,什么年龄都可以学的,勤奋点的话可以进步得很快的.所以没什么优势.琵琶就不一样了,它只有4根弦,但可以发出很多声音,左右手都分别有几十种指法,很难的.就是这样才学的人没那么多,而且最好是在6岁开始学,以后学就要花很多工夫了.如果你孩子学会了那是很出彩的一件事啊.记得学校文艺汇演的时候,2班有个女孩子弹琵琶的,真是掌声不断.
建议学钢琴,瞧瞧人家周杰伦肖邦,美思特^^^^^^^^
如果只是修身养性的话 可以尝试学古筝,我有好几个同学学古筝的, 感觉很好哦
首先我想知道您儿子多大年龄以及个人是否喜爱音乐。这两点是您要问的问题的关键。首先,学乐器的年龄不易过小,很多人认为乐器应该是从小练起,其实不然。10岁以下的孩子只会照猫画虎,学乐器根本是学不会的,就算是演奏的很好听技巧很娴熟,再或者考了n级,那也只能算是半只脚入门。因为这个年龄的孩子学乐器根本不可能搞懂自己的每个动作的目的,比如这样弹琴好听,但是为什么这样好听,怎么样会更好听这些都是不可能想到的。那么也就是白学。再者,学乐器如果不懂乐理,那么还不如不学。很多人认为乐理就是识谱,这更是大错特错,乐理中包含节奏、音阶、和声等等,可以说是一辈子也学不完的东西。小孩子学乐理是根本不可能学会的,即便是成年人,很多东西如果没有专业老师教也是学不会的。所以,如果您的儿子年龄太小,我不建议让您的儿子学习任何乐器。第二,个人是否喜爱音乐。这个问题应该是决定您儿子是否应该学习一门乐器的关键。如果不喜欢音乐,那么学乐器就只能是烧钱,没有任何意义。如果一门乐器学了而不能坚持,那么还不如不学。最关键的是,乐器这个东西必须是发自内心的喜欢才可能学好,如果是按照家长的意愿要求孩子去学甚至强迫孩子去学,那么在练琴的时候孩子就会很抵触,学乐器如果变成了一种折磨那就违背了音乐的宗旨。所以,是否学一门乐器,学什么乐器这个问题应该由孩子决定,不应该由家长决定,更不应该让我们这些根本不了解您孩子的人去决定。如果您的孩子现在还不能对这个问题作出判断,那就证明您的孩子现在还不具备学一门乐器的条件。不过一旦您的儿子决定了学某一门乐器,那么在中间练习时遇到困难或者产生懈怠的时候,就必须由家长来帮助或者督促。以上是我自幼学习乐器并常年从事乐器培训工作总结出的经验之谈,希望对您有所帮助。
所谓修身养性,那还是让孩子愉快最好,在愉快的心情中体会音乐。才六岁嘛,学点简单,容易让孩子有成就感,口琴,竖笛,手风琴都可以。孩子想停就停,成本也不大。但如果父母放不下自己的功利目的,一定要把孩子陶冶出“高尚”的情操那还是参考以下“格调”这本书中的一段话吧:几乎处处都可以发现等级排行。仅拿乐器为例。按惯例,交响乐团根据不同种类乐器的声音微妙程度和演奏的难度来排列乐器组。弦乐器身居高位,木管乐器随后,铜管乐器其次,打击乐器则排在最后,按演奏难度分,手风琴近乎最低,小提琴则接近最高地位。另一类按某种“社会等级”的概念编排乐器的方式,是考虑惯常演奏这种乐器的乐器组的声望。这就像作曲家艾德华·寇恩所说的:“如果你演奏的是小提琴,你可以在弦乐四重奏乐队或交响乐团演奏,但不可以在爵士乐队演奏,更不可能在军乐队中演奏。而在管乐器中,长笛和双簧管主要是交响乐团的乐器。单簧管则不如它们,因为交响乐团,爵士乐队和军乐队中都有它的份。至于铜管乐器,法国号位置最高,因为至今它也没有被用来演奏爵士乐,同样道理,打击乐器演奏者中定音鼓手地位最高。一种乐器能发出的音调越低,一般来说它的等级就越低。因为人们一般认为低音乐器容易演奏(巴松管除外)。所以,索萨号的等级就比小号要低,低音提琴就比中提琴要低。诸如此类。” 如果有人对你说,“我的孩子正在上长号课”,你脸上浮起的微笑就比听人说“我孩子正在上长笛课”时要来得更难控制(这里,微笑在作者看来表现了某种如释重负的轻视,这通常是欧美人的文化反应。一译者注)。另一方面,听人说“我的孩子正在学习古大提琴”,你就接收到一种有关等级的强烈信号,这种信号与对古典文化的兴趣、博物馆、画廊或者“修养性”工作紧密相关。吉它(除非它被用来演奏古典——也即古代风格的——音乐)天生就属于低等,这也解释了为什么六七十年代的年轻人那么喜欢用它来表现国际主义的等级弱化。吉它总是与吉卜赛人、游牧民族、或另一些既无遗产又无固定收入而且居元定所的人们发生联系。所以,对那些从中上层阶级或中产阶级逃脱出来的青年人来说,吉它是一种最能完美体现他们身份的标志。
如果只是修身养性的话,古筝最容易学~~~~钢琴不建议,钢琴贵,学费贵,又难学,;琵琶也是,一般来说弹奏类只要是用上10个指头的都属于比较难的(个人观点)至于二胡和提琴,呵呵~~只要你不介意可能有很长时间要听刮玻璃的声音以及周围里邻居的投诉的话到无所谓~~~~=.=所以只是修身养性的话可以选择轻便点的乐器,至少能带到那里就演奏到那里啊,价格又不会太贵。其实我觉GG的话吹笛子也很帅帅啊~~~因为吹的乐器可以增加肺活量嘛~~~~至少能让他有个宽广的心胸~~哈哈哈~~

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